Slöjdsalarna

en öppen dörr till kreativitet

Kategori: Årskurs 4 (Sida 2 av 24)

Pärlutdelning

Nu är fyrorna klara med sina budbärare och vi har haft pärlutdelning. Varje pärla står för ett mål som eleverna klarat av i arbetsområdet.

kul-pa-hjul-parlor

Mäta och markera

Årskurs fyra tränar på att mäta och markera i ett nytt slöjdprojekt. Vad ska det bli? Snart får ni se!

mata-markera

Lila gubben

Av Jo1 och S

Att försänka

Årskurs-4-eleverna i trä- och metallslöjdgrupperna lär sig att skruva i en försänkt skruv.

budbarare-ak-4-h16a budbarare-ak-4-h16b

Täljord

Flörra veckan började fyrorna arbetsområdet tälja. Den här veckan repeterade vi slöjdorden. Vi övade i grupp och avslutade med att alla fick öva två och två.

Här kan du höra ”Greenman” öva:

taljord_v36

Fyrorna täljer

Tälja h16

Nederst till vänster på bilden ser du det här arbetsområdets startpärla.

Brickor som målas

Fyrornas brickor blir fina när vi oljar dem med linolja. Linoljan torkar långsamt, men när den är torr blir den ett tåligt skydd för träet.

Några elever ville prompt måla sina brickor trots att det är ett väldigt pilligt företag. Vi målar med linoljefärg. Det blir väldigt fint.

brickor som målas

Brick-ord

Nu finns ännu ett ord-kort-set i slöjdgymmet. Det innehåller ord som kan vara bra att kunna när man arbetar med arbetsområdet Bricka som fyrorna gör just nu.

Evve har varit fotograf till de flesta bilder på här ordkorten.

Du hittar dem här i inlägget, men också bland ordkorten i slöjdgymmet.

Flash Card Deck created by Elisabet Jagell with GoConqr

Brickor tar form

Årskurs 4 arbetar vidare med sina brickor.

Så här monteras listerna på brickan fast. Det gäller att anpassa avståndet mellan listerna.

Så här monteras listerna på brickan fast. Det gäller att anpassa avståndet mellan listerna.

 

Gullan testar att använda ett drivdon för att försänka spikarnas huvuden.

Gullan testar att använda ett drivdon för att försänka spikarnas huvuden.

Brickor

Årskurs fyra arbetar på med sitt brickprojekt. Ett av målen är att kunna följa en arbetsbeskrivning. Det klarar eleverna bra med hjälp av varandra.

bricka_v16

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén